terça-feira, 29 de setembro de 2015

APRENDENDO COM AS PLANTAS

Projeto: Plantas
Professora: Paula Medeiros
Turmas: 101 e 102 do Ensino Fundamental
Com o objetivo de conhecer as partes das plantas e a importância que elas têm para a vida dos seres humanos, utilizamos recursos como vídeos, trabalhos em equipe, degustação de fruta e experiências, como a coloração das flores (os alunos puderam observar que o caule absorve a água e irriga toda a planta, até atingir as pétalas); e construção da horta vertical na sala de aula (os alunos analisaram o processo de crescimento das plantas).
Por meio de vídeos, aprenderam algumas curiosidades, tais como: de onde vêm e como são produzidos elementos como o papel, o açúcar, o chocolate, o lápis e o fósforo e que frutas e verduras fazem parte de uma alimentação saudável.
















segunda-feira, 28 de setembro de 2015

PARADA PEDAGÓGICA

Nesta segunda-feira, 28/09, aconteceu nas dependências da escola a Parada Pedagógica, organizada pela diretora Elisângela Reynaldo Rodrigues.
Na pauta, constaram os seguintes assuntos: saúde e prevenção, infância e adolescência, evasão escolar e avaliação em larga escala.







 
















domingo, 27 de setembro de 2015

SIMULADO ONLINE ENEM 2015


Feira de Saúde na escola

Neste domingo (27/09/2015), ocorreu na escola a Expo Saúde, organizada por voluntários. A comunidade teve oportunidade de;
  •  Saber mais sobre os 8 remédios naturais: exercício físico, repouso, ar puro, alimentação natural, temperança, água pura, luz solar e confiança em Deus; 
  • Realizar testes que permitem descobrir sua idade biológica;
  • Receber livros e revistas, de acordo com seu gosto literário.













sábado, 26 de setembro de 2015

Dicas para se dar bem no Enem!


     A edição de 2015 do Enem será realizada em 24 e 25 de outubro, a partir das 13h30, mas os portões serão fechados às 13 horas. O intervalo de 30 minutos é uma novidade deste ano e tem como objetivo possibilitar maior tempo para procedimentos de segurança e instruções necessárias.
    Outra mudança é o momento da abertura dos malotes, cuja realização será na presença dos estudantes, dentro das salas de aulas. A medida pretende evitar o vazamento de questões das provas ou tema da Redação, como os casos registrados em 2014.
     O primeiro dia exame terá 4h30 de duração e será constituído de 90 questões objetivas sobre as áreas de Ciências Humanas e suas Tecnologias e Ciências da Natureza e suas Tecnologias. No segundo, as provas serão compostas por 90 perguntas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, além da Redação, totalizando 5h30.
Dia
24 de outubro
25 de outubro
Horário
13h30 às 18h
13h30 às 19h
Provas
-Ciências humanas e suas tecnologias
-Ciências da natureza e suas tecnologias
-Linguagens, códigos e suas tecnologias
-Matemática e suas tecnologias
-Redação
Para ajudá-lo, confira algumas dicas para que você atinja o seu objetivo: ter o melhor desempenho que puder no maior exame educacional do Brasil e, com isso, ingressar na instituição de ensino na qual tem interesse.

Terrário

Os alunos do 6º ano 03, juntamente com o Prof. Dhiego de Ciências, desenvolveram, durante as aulas, terrários em equipe e ficaram encantados com a experiência.



Também chamado de micro-jardim ou floresta encapsulada, o terrário é um ecossistema em miniatura mantido dentro de um recipiente de vidro.
A descoberta, que deu origem ao sistema, ocorreu no século XIX quando o médico inglês, Nathaniel Ward, fez uma experiência colocando pupas de borboletas e terra em uma caixa de vidro fechada a fim de observar a metamorfose dos insetos.
No entanto, o que ele viu foi o surgimento de espécies de plantas que sobreviveram encapsuladas.
Em função disso, esse sistema auto-suficiente foi batizado de Caixa de Ward e antecede os terrários modernos de hoje.

Atualmente os terrários, fechados ou abertos, têm a proposta de trazer a natureza para bem perto.

Educação financeira

Durante o recreio desta sexta-feira (25/09/2015), os alunos do 5º ano 03 da Profa Eliana, divertiram-se muito ao aprender Matemática com os jogos, que agregam valores e devem, inclusive, ser utilizados em sala de aula, com o objetivo de incentivar a educação financeira.
É muito importante aprenderem, enquanto crianças, a poupar recursos e utilizá-los de forma racional, a fim de desenvolver uma nova cultura nas gerações vindouras que combata o consumismo desenfreado provocado pelo capitalismo.





Opções de games de educação financeira não faltam. Confira:
Goumi: Jogo on-line, voltado para educação financeira com o intuito de ensinar o funcionamento do mercado de uma forma simples, lúdica e divertida.


The Sims: O participante fica responsável por um personagem criado por ele e que precisa trabalhar para sustentar a casa comprando comida, pagando contas de luz e água, como em qualquer lugar. Dessa forma, o participante toma decisões para que a existência virtual seja sustentável.


Leilão de Arte: O jogo ajuda na abordagem de importantes conceitos financeiros como a negociação. Indicado para crianças a partir de oito anos.


Banco Imobiliário: O jogo mais clássico da área de educação financeira. Também conhecido por Monopólio, ganhou diversas versões recentemente quando voltou à moda com força total. Excelente instrumento para introduzir e discutir conceitos de educação financeira. Recomendado para crianças acima de sete anos.

Administrando seu dinheiro: Um jogo simples com as tradicionais corridas baseadas na sorte. Tem por aspecto positivo o fato de as crianças manusearem dinheiro de brinquedo, utilizado para compras, prendas, bônus e penalidades, associado ao fato de apresentar conceitos de empréstimos e pagamento de juros. Os ganhos e perdas financeiras estão associados a diferentes situações do cotidiano. Para crianças a partir de sete anos, de três a cinco jogadores.


Corrida a Caixa-Forte  - Jogo infantil tradicional de corrida, baseado na sorte dos dados. Como fundamento de educação financeira aproveita-se basicamente a questão do manuseio de moedas, que formam o tesouro do Tio Patinhas. Ajuda as crianças a aprenderem a contar, dividir e fazer troco. Os prêmios e punições são feitos em dinheiro, aguçando a criançada a prezar pelo seu dinheiro. Um aspecto relevante é que o vencedor do jogo não é o que chega primeiro, como na maioria dos jogos, mas aquele que chega com mais dinheiro à caixa-forte.